Questoes

1) Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia?

A -Curso de pedagogia: conquistas e desafios

B -20% a distância e agora?

C -Ação comunitária

D -Aceita um conselho?

E -Afirmando diferenças: montado o quebra-cabeça

2)Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é?

A -O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto.

B -O título remete o leitor a um título da literatura brasileira.

C -O leitor levanta as informações principais do texto.

D -Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor.

E -O leitor compreendeu o texto.

3)Msn advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que:

A -é um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada.

B -é texto totalmente novo, porque advém da Internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua.

C -não é um texto.

D -é um texto literário.

E -é apenas um suporte virtual de conversação.

4)A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto.

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A -O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa.

B -Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal as palavras são aleatórias e não formam frase.

C -As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal.

D -O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal.

E -As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal