Questionário a menina que roubava livros e o sistema educacional

A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS E O SISTEMA EDUCACIONAL

1- Nome: A Menina Que Roubava Livros
2- Tema abordado: A educação na era da ditadura militar.
3- Aspectos educacionais que mais chamaram atenção: Os aspectos educacionais que mais chamaram atenção no filme foram a parte de que a educação era rigorosa, porém direcionada ao pensamento ditatorial e nazista. Funcionou por que o pensamento nazista foi implantado através da educação. Eram omitidos muitos aspectos sociais.
4- Os aspectos gerais sobre o filme que mais te chamou atenção. O que mais nos chamou atenção, foi a parte de que ninguém podia se manifestar com idéias novas e contrárias às idéias ditatoriais, também nos chamou atenção o modo como "A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS", juntamente com seu Pai adotivo, driblaram engenhosamente o sistema para aprender a ler e assim fazerem suas próprias histórias. Um outro aspecto interessante que queremos destacar, foi o fato de que o amigo da menina era punido por querer ser negro como o maior velocista, que era seu ídolo.
5- No filme, filme existem aspectos educacionais que nos faz refletir a educação vivenciada no Brasil na época do Regime Militar, onde se tentava moldar o comportamento das pessoas, controlando a sua conduta. Quais aspectos no filme podemos afirmar ou não este fato? Explique: O fato de que o regime ditatorial é talhado em torno de omissões e repressões, como proibições de publicações que contém ideologias contrárias às idéias ditatoriais, um exemplo clássico é a queima de livros, as punições públicas e exemplares, que são marca do regime ditatorial.
6- Do que se refere a vida social das pessoas na época do Regime Militar que influenciou no dia-a-dia e na liberdade dos brasileiros? Não se podia criar, fazer arte, ter opinião e nem agir de maneira autônoma, um enorme retrocesso na sociedade.
7- Faça um breve comentário a respeito do interesse da Menina pelos livros. A Menina tinha uma sede de educação invejável, o que ela fazia para obter