Questionario 3

Atividade Avaliativa - Deficiência Intelectual / Altas Habilidades - Prof. Maria Tereza
Neuroaprendizagem
Deficiência Intelectual / Altas Habilidades
Módulo 3
AA

1) Durante o processo histórico da humanidade e da existência da própria deficiência, nas mais diversas sociedades, a Deficiência Intelectual foi associada a:
Déficit de atenção generalizado;
Déficit de atenção e hiperatividade;
Preguiça e falta de interesse;
Transtornos Mentais.

2) No caso da educação para o trabalho existem diferenças de objetivos entre as oficinas pedagógicas e as oficinas abrigadas ou protegidas.
As oficinas pedagógicas são mais vinculadas a um processo educacional tendo por objetivo, a formação e a inserção do aprendiz no mercado competitivo;
As oficinas abrigadas são mais vinculadas a um processo educacional tendo por objetivo, a formação e a inserção do aprendiz no mercado competitivo;
As oficinas protegidas são mais vinculadas a um processo educacional tendo por objetivo, a formação e a inserção do aprendiz no mercado competitivo;
Tanto as oficinas pedagógicas quanto as abrigadas ou protegidas são vinculadas a um processo educacional com o objetivo de inserção do aprendiz no mercado competitivo.

3) Salas de Recursos Multifuncionais são:
Espaços físicos localizados na comunidade onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado – AEE; Espaços físicos localizados nas escolas públicas onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado – AEE;
Espaços físicos localizados fora das escolas públicas onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado – AEE;
Espaços físicos localizados nas escolas privadas onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado – AEE.

4) Atendimento Educacional Especializado é um serviço da Educação Especial que:
Elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, conforme as necessidades específicas do aluno com n.e.e.;
Organiza o espaço escolar para o aluno com n.e.e.;
Atua diretamente no Projeto Político