qualidade na educação

TEMA: “Qualidade do Ensino e Avaliação em larga escala da Educação”
TEXTO 01: EDUCAÇÃO BÁSICA: POLÍTICA E GESTÃO DA ESCOLA (SOFIA LERCHE VIEIRA)
INDICADORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Indicadores de sucesso podem ser visualizados através de taxas de aprovação, reprovação, abandono e outras informações coletadas pelo Censo Escolar, mais os resultados de desempenho escolar, obtidos através dos diversos sistemas de avaliação existentes no país. * Indicadores de acesso: a conquista da quantidade
Em especial dados referentes à distribuição da oferta das oportunidades educacionais.
- Perfil educacional da população brasileira
- Oferta de Educação Básica*; Indicadores de sucesso: a construção da qualidade; - Censo escola e indicadores de rendimento
INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Censo Escolar
Ensino Fundamental, desde 1998 recebe recursos financeiros assegurados pelo FUNDEF, e o Ensino Médio financiado pelos cofres estaduais até 2006.
FUNDEF – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério ; FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação
Sistemas de Avaliação de Desempenho Escolar
Saeb - Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica brasileira e contribuir para a melhoria de sua qualidade e para a universalização do acesso à escola, oferecendo subsídios concretos para a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas voltadas para a Educação Básica. Além disso, procura também oferecer dados e indicadores que possibilitem maior compreensão dos fatores que influenciam o desempenho dos alunos nas áreas e anos avaliados.O Saeb é composto por três avaliações externas :
A Aneb e Anresc são realizadas bianualmente, enquanto a ANA é de realização anual.
ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio; *ProUni – Programa Universidade para Todos;