qualidade da educação

Qualidade da educação: desfazendo a trama conceitual nos discursos

Leoni Maria Padilha Henning
Universidade Estadual de Londrina

Resumo
A qualidade na educação é abordada vinculando-a a excelência, tema central dos anos 80 no contexto das mudanças postas pela crescente globalização, que provocou medidas estratégicas para que fosse absorvida pelas nações atingidas pelos tentáculos do capitalismo mundial em vias de acomodação a novas necessidades. Nessa ambientação, a educação é desafiada a alcançar índices de excelência para o preparo competente e competitivo dos indivíduos da sociedade tecnológica, do conhecimento e da contínua aprendizagem. Eis importante preocupação na atualidade. Tais relações impingem estudos para a
“compreensão” dos conceitos e “interpretação” dos problemas enredados nesse complexo de ideias.
Palavras-chave: Qualidade. Excelência. Educação.

Linhas Críticas, Brasília, DF, v.19, n.40, p. 669-687, set./dez.2013.

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Quality in education: unraveling the conceptual fabric in discourses Quality in education is approached, in connection with excellence, a central theme of the 1980’s; in the context of the changes imposed by growing globalization, when the nations reached by the tentacles of world capitalism adopted strategic measures, as they accommodated to new needs. In this atmosphere, education is challenged to reach indices of excellence for the competent and competitive preparation of individuals in the technological society, of knowledge, and of continuous learning. This is an important concern of our time. Such relations demand studies for the “understanding” of the concepts and “interpretation” of the problems entangled in this complex of ideas.
Keywords: Quality. Excellence. Education.

Calidad de la educación: desentrañar la trama conceptual en los discursos
La calidad de la educación es abordada vinculándola a la excelencia, el tema central de los años 80 en los cambios ocurridos por la