PSICOMOTRICIDADE

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEDRO SHNEIDER
DICIPLINA: DIDÁTICA EDUCAÇÃO FÍSICA
TURMA: NORMAL - 1º APN - NOTURNO
ALUNAS: Cristina Corrêa, Taiana Rodrigues, Janaina Maciel e Magali ATVIDADES DE PSICOMOTRICIDADE
1. Reconhecendo as partes essenciais do corpo
O professo diz os nomes das seguintes partes do corpo: cabeça, peito, barriga, braços, pernas, pés, explorando uma parte por vez. A criança mostra em si mesma a parte mencionada pelo profissional, respeitando o nome que designa. Primeiramente o trabalho deverá ser realizado de olhos abertos, e a seguir de olhos fechados.
Olhos abertos: Aprendizado.
Olhos fechados: Quando dominar as partes do corpo.
2. A criança deverá reconhecer também as partes do rosto: nariz, olhos, boca, queixo, sombrancelhas, cílios, trabalhar também com os dedos com a mão apoiada sobre a mesa a criança deverá apresentar o pulso, o dedo maior e o dedo menor, os nomes dos dedos são ensinados a criança pedindo que ela levante um a um dizendo os respectivos nomes dos dedos.
3. Trabalhar com os olhos - Em pé ou sentado a criança acompanha com os olhos sem mexer a cabeça, a trajetória de um objeto que se desloca no espaço.
4. Material: Uma cordinha, prendedores. Dois alunos seguram a cordinha esticada e os outros penduram os prendedores na cordinha.
5. Material: Palitos de sorvete. As crianças recebem vários palitos de sorvete e são motivados a segurar os palitos com as mãos, com os pés e a fazer figuras no chão com os palitos como contorno do corpo, colocar em seqüencia os palitos.
6. Material: Cordão. Colocar no chão, esticada, fazer a criança caminhar em cima se equilibrando.
7. Material: Tecido. Propor a criança que faça amarrações com o tecido no corpo, que se enrole no tecido, que estique o tecido no chão, encontre as pontas, peguem nas pontas, etc.
8. Material: Cordinha grossa curta: Propor que a criança estique as pernas com a cordinha, faça