Psicologia

Lev Vygotsky
Psicologia Histórico-Cultural
Prof. Me. Juliano Farias

Dados Biográficos
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Nasceu e viveu na Rússia
1896 a 1934
Morreu
vítima de tuberculose, aos 37 anos
Casou-se aos 28 anos e teve duas filhas
Viveu durante a Revolução
Russa
É um dos motivos pelo qual sua obra só foi conhecida e valorizada mais recentemente

Dados Biográficos
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Produziu cerca de 200 trabalhos de Psicologia e
100 sobre arte e literatura
Dois anos após sua morte suas obras foram proibidas, durante 20 anos, pela ditadura de Stálin
Formou-se em direito
Professor e pesquisador
Pesquisa importante para as ciências educacionais e psicológicas
Parceiros: Luria e Leontiev

Dados Biográficos
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Foi contemporâneo de
Piaget
No entanto, eles não chegaram a se encontrar em vida, devido a vários fatores, principalmente os políticos Assim como Piaget, tinha como objetivo uma nova psicologia, que ultrapassasse as limitações das visões mecanicista e idealista Contexto Histórico
País em estado lastimável
 Pior problema era a educação
 70% eram analfabetos
 Necessidade de construção de uma nova sociedade e nova ciência


A TEORIA DE
VIGOTSKY

Põe em pauta a discussão do papel do social no desenvolvimento mental
 O papel da educação, do professor e da aprendizagem 

CONHECIMENTO
Socialmente construído
 Culturalmente transmitido


DESENVOLVIMENTO


Apropriação e transformação cultura herdada

da

INDIVÍDUO

Participante ativo da sua própria existência, construída na inter-relação com outros sociais Estuda as funções psicológicas
 Classificou em elementares e superiores


Funções Psicológicas Elementares
De origem biológica
 Estão presentes nas crianças e nos animais
 Ações involuntárias (reflexas)
 Reações imediatas (automáticas)
 Sofrem controle do ambiente externo


FUNÇÕES PSICOLÓGICAS ELEMENTARES
+
APRENDIZADO DA CULTURA