Psicologia

CURSO DE PSICOLOGIA

FRANCIANE SILVA LOPES

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO II

Cáceres-MT
2010

ABERASTURY, Arminda; KNOBEL, Mauricio. Adolescência normal: um enfoque psicanalítico. Porto Alegre: Artmed, 1981.

Franciane Silva Lopes

Entrar no mundo dos adultos - desejado e temido – significa para o adolescente a perda definitiva de sua condição de criança. É o momento crucial na vida do homem e constitui a etapa decisiva de um processo de desprendimento que começou com o nascimento. (p.13)
Só quando o adolescente é capaz de aceitar, simultaneamente, seu aspecto de criança e de adulto pode começar a aceitar em forma flutuante as mudanças do seu corpo e começa a surgir a sua nova identidade. Esse longo processo de busca de identidade ocupa grande parte da sua energia e é a conseqüência da perda da identidade infantil que se produz quando começam as mudanças corporais. (p.14)
Mas antes de chegar a esta etapa, encontrar-no-emos com uma multiplicidade de identificações contemporâneas e contraditórias; por isso o adolescente se apresenta como vários personagens: é uma combinação instável de vários corpos e identidades. Não pode, ainda, renunciar a aspectos de si mesmo e não pode utilizar e sintetizar os que vai adquirindo, e nessa dificuldade de adquirir uma identidade coerente reside o principal obstáculo para resolver sua identidade sexual. (p.15)
O sofrimento, a contradição, a confusão, os transtornos são deste modo inevitáveis; podem ser transitórios, podem ser elaboráveis, mas devemos perguntar-nos se grande parte da sua dor não poderia ser suavizada mudando estruturas familiares e sociais. (p.17)
O adolescente sente que deve planejar a sua vida controlar as mudanças ; precisa adaptar o mundo externo às necessidades imperiosas, o que explica seus desejos e necessidades de reformas sociais. (p.17)
Frequentemente, o adolescente se submete a um líder que o guia e,