Psicologia, Representações mútuas|professor|aluno

Universidade Federal de Campina Grande
Centro de formação de professores
Disciplina: Psicologia da Educação
Curso: Química

Representação mútua professor|alunos, expectativas e aprendizagem escolar

Cajazeiras 07\08\2014
Universidade Federal De campina Grande
Centro de formação de professores
Disciplina: Psicologia da Educação
Curso: Química

Representação mútua professor|alunos, expectativas e aprendizagem escolar

Primeira avaliação

Cajazeiras 07\08\2014 É interessante saber que os alunos possuem expectativas para com seus superiores (professores em geral). E até mesmo os professores também as possuem. Cada um deles uma vez ou outra tende a pensar em um determinado meio de relacionamento (professor|aluno) que beneficie ambas as partes, o professor tende a pensar em um “aluno ideal”, mas o que seria este aluno ideal? “(...) É aquele aluno que o professor constrói a partir de sua experiência pessoal e profissional (...)”. Na maioria das vezes há certa comparação dos professores, um meio de associar o útil ao agradável. Comparando por exemplo: o interesse, o esforço e a responsabilidade dos alunos. E quando os alunos não cumprem com estes pré-requisitos o relacionamento ente aluno e professor fica comprometido. E é neste momento em que o comportamento do professor vai influenciar bastante os alunos maiores, pois a forma como um professor reage diante de um determinado conflito ou situação pode comprometer a imagem que o aluno tem em mente de seu professor. Assim como os professores, os alunos também possuem a imagem de um “professor ideal”, em todo caso para eles o “professor ideal” seria bem humorado, educado, compreensivo e sempre apto a responder os questionamentos sem qualquer relutância. Na verdade estes são papeis que tanto aluno quanto professor pode e deve cumprir. Cada qual espera que um aja da maneira que o outro esperava. E os papéis de ambos representam extrema