Psicologia Geral

B) INTRODUÇÃO
Muitas vezes quer pais, cuidadores ou educadores nos deparamos com situações difíceis com as crianças. Seja pelo estresse do dia-a-dia, seja pelo momento inadequado, perdemos a paciência e a cabeça. Frequentemente, em situações assim, o adulto grita com a criança, a ofende e pode até usar de violência física contra ela.
O fenômeno da violência contra a criança acontece em todas as partes do mundo, não somente no espaço da família. Pode ocorrer também em escolas, na comunidade, em abrigos para crianças que foram afastadas de sua família ou que não possuem uma família substituta.
A violência contra a criança deve ser evitada para que eles cresçam de maneira saudável. Para isso, precisamos ver a criança como um sujeito de direitos e não como um simples “objeto” ou alguém que não tem capacidade de compreensão ou de entendimento. Nas famílias, por exemplo, cada pessoa tem um jeito diferente das demais. Nem sempre se pensa ou se age da mesma forma. Brigas, situações de conflito e desentendimentos são situações comuns do cotidiano. Com isso os conflitos, principalmente entre gerações, ficam mais intensos. Isso pode acontecer entre os pais e os filhos, entre avós e netos etc.
A saúde, a segurança, a harmonia e a dignidade das pessoas ficam ameaçadas quando existe violência na família. Este tipo de violência pode trazer graves danos à saúde física e mental, e pode ainda representar um obstáculo ao desenvolvimento pessoal e social do individuo.
É preciso lembrar que as crianças têm direito a uma vida familiar e comunitária livre de violência. E que para isso devemos trabalhar bastante em todos os níveis para a eliminação de todas as formas de violência contra as crianças.

C) DESENVOLVIMENTO
Sabemos que em contextos de exclusão social, a violência representa um grave problema e um desafio a ser enfrentado. Comunidades em que há situações de violência cotidiana acabam por afetar a vida das crianças e das famílias. Muitos pais e cuidadores usam