Psicologia da aprndizagem

UNIDERP-UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO SÃO LUIS-INSTITUTO ÍCARO PEDAGOGIA LICENCIATURA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ADRIANA LETÍCIA DA SILVA (RA 366583) CAMILA CRISTINA GOMES MARTINS (RA39) CLAÚDIA MESSIAS DE SOUSA (RA 354049) JULIA MARGARETH MENEZES ROCHA (RA 396356) VILMA DE JESUS COSTA FONSECA (RA 398151) LEANA COSTA (TUTORA PRESENCIAL) LAIS MORAES OSSUNA (TUTORA À DISTÂNCIA) MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO LICEU MARANHENSE SÃO LUIS-MA

São Luís-MA
2013

SUMÁRIO

1- Introdução........................................................................................3 2- A origem da educação escolar no Brasil /Cronológia.............................5 3- Escola Pesquisada (liceu Maranhense)............................................... 4- Estrutura e Fotos da Escola pesquisada....................................... 5- Conclusão.....................................................................................

INTRODUÇÃO

A Historia da Educação era uma das matérias mais profícua nos séculos XIX e XX. A Educação no Brasil, como um processo sistematizado de transmissão de conhecimentos, é indissociável da história da Companhia de Jesus. As negociações de Dom João III, O Piedoso, junto a esta ordem missionária católica pode ser considerado um marco. No período da exploração inicial, os esforços educacionais foram dirigidos aos indígenas, submetidos à chamada "catequese" promovida pelos missionários jesuítas que vinham ao novo país difundir a crença cristã entre os nativos. O padre Manuel da Nóbrega chefiou a primeira missão da ordem religiosa em 1549. Em 1759 houve a expulsão dos jesuítas.
Este trabalho examina a historia da educação e transformações de seus conteúdos através do tempo. As datas delimitam um período em que Historia da Educação, com