PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

Burrhus Frederic Skinner

Principais autores e conceitos: Para o Behaviorismo, um dos principais autores foi Skinner, que trabalhou sobre o comportamento e processo de aprendizagem, ou seja a observação do comportamento. A teoria e a metodologia do Behaviorismo é a de observar e descrever os comportamentos como forma de ajustá-lo, porém são constituídas por um conjunto de teorias, como o comportamentalismo, a análise objetiva e a análise do comportamento. Através dessas teorias entende-se que o corpo não da para ser compreendido. Explicar um fenômeno, significa mostrar o quanto isso pode ser funcional, ou seja na teoria o fato de explicar comportamento, é assumir controle sobre ele.O que na escola funcionalista de Willian James (1842 – 1910), procuravam explicar era o comportamento e aprendizagem, através de análises e experiências.
Edward Bradford Fitchener (1867-1927), era contra os estudos experimentais de processos fisiológicos; para ele explicar o comportamento e os estímulos, fazia com que o corpo perdesse sua autonomia. Foi Edward Lee Thorndike (1874-1949) que por criar a ``lei do efeito ´´ observou que uma pessoa responde à punição ou à recompensa. O termo Behaviorismo, foi usado primeiramente por Jonh B. Watson (1878-1958) em 1913, na publicação que declarava o grande foco da psicologia que deveria ser o comportamento concreto do ser humano, criando assim a ciência comportamental .
Ivan B. Pavlov (1849-1936), em 1902 desenvolveu estudos chamado de condicionamento clássico, deixando de estudar o comportamento humano e fazendo experimentos onde resultou os comportamentos reflexos, ou seja Pavlov passou a compreender que o comportamento é relacionado ao estimulo.

Postura do professor e sua relação com o aluno
Baseando em analisar o aluno e compreender suas necessidades, tendo como objetivo planejar um ensino que alcance os alunos através de passeios, explorando os ambientes, brincando ou seja, incentivando o aluno por meios de