Práticas Tutoriais - UTA Educação, Ciência e tecnologia.

PRÁTICAS TUTORIAIS-UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

RIO DE JANEIRO
2014

ELISÂNGELA SANTOS DE CARVALHO DE LIMA

RELATÓRIO DE PRÁTICAS TUTORIAIS

Relatório de PRÁTICAS TUTORIAIS–apresentado à UTA – EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Uninter.

RIO DE JANEIRO
2014

SUMÁRIO
1.Introdução
2.Prática Tutorial Solução de Problemas
3.Prática Tutorial Aplicação Prática do Uso do Vídeo
4.Prática Tutorial Vídeo como Conteúdo de Ensino
5. Considerações Finais
6.Referências

1.INTRODUÇÃO.

Já se foi o tempo em que quadro negro, giz e alguns cartazes bastavam para levar conhecimento aos educandos. Não que esses recursos devam ser esquecidos completamente mas, os tempos são outros e muita coisa mudou. A tecnologia está latente até mesmo nas comunidades menos favorecidas. As crianças de hoje estão acostumadas à uma realidade mais dinâmica e a sala de aula deve acompanhar assa mudança para tornar -se mais atrativa, prazerosa e facilitadora da aprendizagem. Este trabalho vem nos mostrar a importância dessas práticas na sala de aula visando melhorias e levando mais prazer, alegria e dinamicidade ao ambiente de aprendizagem.

2.PRÁTICA TUTORIAL SOLUÇÕES DE PROBLEMAS

Acredito que o celular, assim como os demais aparelhos tecnológicos, são bem-vindos e têm muito a nos ajudar no processo de aprendizagem, porém, antes de qualquer situação, devemos desenvolver um trabalho de conscientização entre os alunos apresentando-lhes o benefício, o valor do bom uso do aparelho e mostrando-lhes as consequências pelo mau uso do mesmo.
Assim, não acho que seja necessário proibir o uso do celular em sala de aula, e sim, educar os alunos para que usem o