Portf Lio O Positivismo

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Daiane Machado, RU 1039752, TURMA 2014/02

PORTFÓLIO
UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO- Fase II

SÃO LEOPOLDO
2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Daiane Machado, RU 1039752, TURMA 2014/02

PORTFÓLIO
UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO- Fase II

Relatório de Prática Tutorial apresentado à UTA – Educação Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia.
Tutoras Locais: Profª Simone Bueno Caurio e Profª Viviane Mattos Battistello
Centro Associado: São Leopoldo/RS

SÃO LEOPOLDO
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4
2 O POSITIVISMO.......................................................................................................5
3 ANALISE DO TEXTO................................................................................................6
4 CONSIDERAÇÕE FINAIS.........................................................................................7
5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................8

1 INTRODUÇÃO

Este portfólio vai mostrar a teoria do positivismo e suas influencias na educação e o que este ensinou, e qual o objetivo desta teoria, também vai mostrar a analise feita sobre o texto ACC ETICA E EDUCAÇÃO, como qual ideia o autor quis transmitir e seu principal objetivo.

2 O Positivismo

O positivismo é uma corrente filosófica que surgiu na França no começo do século XIX. Seus principais idealizadores foram os pensadores Auguste Comte e John Stuart Mill.
Auguste Comte marcou o inicio da filosofia positiva, para ele as sociedades humanas estão em continuo processo de evolução no qual passam por três estágios: teológico, metafisico, positivo. O método geral do positivismo consiste na observação dos fenômenos, opondo-se ao racionalismo e ao idealismo, tomando como base apenas o mundo descoberto e o estudo