Práticas Pedagógicas - Filme Laranja Mecânica

Relatório do filme “Laranja Mecânica”

Relacionamos a idéia do reforçador positivo ao comportamento operante de Alex e de seus companheiros na questão de uso de violência, quando eles vão à leiteria e bebem o leite com drogas. Isso os motiva a usarem uma violência absurda para saciar os seus desejos. A violência praticada por eles trata-se de um comportamento positivo, fazendo que ele se sinta satisfeito depois de praticar os atos de maldades e querer cada vez mais, outro ponto importante é na segunda característica: o desejo sexual que é um comportamento respondente já que Alex não precisa do reforçador da bebida misturada com drogas e isso é mostrado na cena em que ele vai a loja de discos e conhece as moças. Nesse momento ele não esta drogado, mesmo assim ele ainda tem desejo sexual. Outro ponto importante é o desejo de liderança de Alex que é o líder do grupo de marginais, ele sente-se incomodado quando George-Boy diz que as coisas não serão mais do jeito que Alex quer, mas o grupo também tem que decidir alguns detalhes. Nesse momento o comportamento de reforço generalizado de Alex fica fragilizado e realmente isso incomoda. Ele demonstra mais uma vez sua violência ao atacar seus próprios companheiros a fim de recuperar sua honra e impor novamente respeito. Ao ser preso depois de uma traição de seus amigos, mesmo na prisão, Alex observa que seu comportamento não muda e seus desejos continuam os mesmos, ele se esforça para ler a Bíblia e aproximar-se do pastor. Porém, ele descobre que isso não vai adiantar muito porque o tempo vai passando e ele continua preso, acaba percebendo então que não quer livrar-se de seus antigos atos, e sim da prisão. Alex se oferece para submeter ao tratamento Ludovico baseado na técnica de reforço negativo da caixa de Skinner que busca a extinção de um comportamento na forma de punição. Alex não perde seus desejos de violências e é punido, sentindo ânsia de vomito, passando mal, mas não consegue tomar nenhuma atitude. Em várias