PRÁTICA DO ESTUDO DE ELEMENTOS REPRESENTATIVO: DESENHO

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
ROSÁLIA DE SOUZA VASCONCELOS – RA 1067426

ESTUDO DE ELEMENTOS REPRESENTATIVO: DESENHO

RIO BRANCO-ACRE
2012
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO

ROSÁLIA DE SOUZA VASCONCELOS – RA 1067426

“DESENHO DE OBSERVAÇÃO

Trabalho de Conclusão de Disciplina apresentado ao Centro Universitário Claretiano, para cumprimento de carga horária de atividade da disciplina Estudo de Elementos Representativos: desenho, sob orientação da Professora Adriana Cristina de A. Covas.

RIO BRANCO-ACRE
2012

ESBOÇO ESCOLHIDO

ATLETA CÓSMICO

Na unidade um estudamos que os grandes pintores fizeram vários esboços para alcançar qualidade e poder realizar sua obra definitiva, e na unidade 3 estudamos o desenho como um signo, levando em consideração que é um elemento de comunicação, ou seja, ao olharmos para uma obra de arte, temos que analisá-la no todo, como, suas técnicas, formas, contexto histórico, e também o autor, pois ao fazê-la, ele passa suas emoções e sentimentos, e descobrir qual significado ele queria passa para o individuo observador. Como diz Van Gogh, ao pintar “Os comedores de batata”, que escolheu essa temática por querer ressaltar que aquelas pessoas, comendo as suas batatas à luz da lâmpada, cavaram a terra com as próprias mãos que colocaram no prato, e por isso o quadro fala de trabalho manual e da maneira pela qual ganharam honestamente o seu alimento, um camponês é mais real nas roupas que usa nos campos, do que quando vai à igreja no domingo numa espécie de casaco de cavalheiro.

Este estudo foi bem fácil de assimilar, pois trata do “Estudo de Elementos Representativo”, que é o desenho, e de agora em diante, não vou mais só olhar para uma obra de arte, mais analisá-la, interpretando a fundo o que o artista queria expressar ao pintar o quadro, com certeza conseguirei identificar os signos presentes na obra analisada, como