PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE)
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LICENCIATURA EM LETRASPRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
PLANO DE AULA – EF II
ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II
Tema da aula: Recipes Disciplina: Inglês
Nível de Ensino: ( ) Ensino Fundamental II - 6º ano
1. Conteúdos
Substantivos contáveis e incontáveis e perguntas usando how much e how many
2. Objetivos
Introduzir substantivos contáveis e incontáveis e perguntas usando how much e how many em contexto e promover prática controlada da linguagem alvo.
3. Recursos
Projetor e computador com internet.
4. Estratégias
a) Introdução ao tema
Perguntar aos alunos, em inglês, quais são suas comidas favoritas e quais eram os ingredientes.
b) Desenvolvimento da aula
Usar o vídeo do chef canadense Chuck Hughes mostrando sua receita potato mash up e pedir para que os alunos anotem os ingredientes utilizados no vídeo.
Peça que os alunos vão a lousa para escrever os ingredientes.
Peça que assitam o vídeo novamente para anotar as quantidades dos ingredientes, complete então , na lousa, as informações.
Chame a atenção para os variados ingredientes e sobre como podemos conta-los usando diferentes formas como colheres xícaras e afins.
Peça que os alunos formulem perguntas sobre as quantidades dos ingredientes usando how much e how many.
e.g. How many potatoes are there? 6 potatoes.
Cheque as perguntas e esclareça quaisquer dúvidas. c) Atividades para os alunos
Atividade de compreensão auditiva detalhada: escutar e anotar os ingredientes e quantidades.
Formular perguntas com as informações do vídeo.
5. Avaliação
Após a aula ofereça a oportunidade para que os alunos identifiquem as perguntas e substantivos usando a atividade no anexo 1.
6. Fontes/Referências http://www.youtube.com/watch?v=QbqwHL1XFu4 Chuck's Potato Mash Up por whalleyabbeymedia extraído em 24/09/2014
Anexo 1
O objetivo desta avaliação é para