Promoção da saúde

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
CURSO DE NUTRIÇÃO

EXERCÍCIOS DE SAÚDE COLETIVA

Autora: Nathalia Medina dos Santos
Professoras: Osvaldinete Oliveira Alini de Oliveira Pereira

Campo Grande - MS
2011

1.ª QUESTÃO
Ler e fazer uma síntese dos textos abaixo sobre PROCESSO SAÚDE-DOENÇA E PROMOÇÃO DA SAÚDE:

Texto 1
“PROCESSO SAÚDE-DOENÇA E PROMOÇÃO DA SAÚDE: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS”

O texto “Processo Saúde-Doença e Promoção da Saúde: Aspectos Históricos e Conceituais” tem como pontos principais conceituar saúde, doença e o processo saúde-doença e descrever os processos de: práticas de prevenção de doenças e promoção da saúde e sua incorporação no SUS. O autor começa descrevendo saúde a partir da visão biomédica que é baseada na idéia de que existe um modelo de funcionamento normal do corpo, onde qualquer coisa diferente disso caracterize doença. Logo após são explorados conceitos que vieram mais tarde englobando na caracterização da doença desde idéias que incluem a cultura e a relação com o meio social, passando pelo famoso exemplo que caracteriza saúde por um completo bem estar físico, social e mental (considerada mais tarde um estado abstrato), e mais adiante conceitos mais realistas onde são discutidos conceitos como “não há saúde sem doença e nem doença sem saúde” e “saúde não é uma carência de erros mas sim a capacidade de enfrentá-los”. Tais conceitos nos fazem refletir que doença passa a não ser mais apenas “ausência de doença”, mas atinge termos muito mais abrangentes do que isso. Logo mais, aborda a discussão sobre a origem do termo Promoção da Saúde, que apareceu no período pós-guerra (1ª Guerra Mundial) no intuito de exercer ações que melhorassem as condições de saúde da população. Também fala sobre a inclusão do termo Promoção da Saúde no nível primário de prevenção que foi de grande colaboração para a prevenção das doenças