PROJETOS PEDAGÓGICOS

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL “VALE DO ACARAÚ”
INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO MARANHÃO
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA: UMA EDUCAÇÃO POSSÍVEL

PENALVA-MA
2013

Jacqueline Pereira Sousa
Professor: Renato Barboza da Silva Junior
Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA
Licenciatura Plena em Pedagogia
Tema: Educação de Jovens e Adultos
Subtema: “Uma Educação Possível”

RESUMO

O presente artigo refere-se à educação de jovens e adultos destinada àqueles que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos na idade própria.
O desenvolvimento da Alfabetização de Adultos no Brasil tornou-se efetiva devido o avanço econômico e tecnológico que passou a exigir mão de obra cada vez mais qualificada e alfabetizada, com isso várias medidas políticas e pedagógicas foram sendo adotadas, assegurando gratuidade e oportunidades educacionais, contribuindo para o desempenho de competências e habilidades que propiciem a formação integral do aluno como cidadão e profissional sendo consideradas suas características, seus interesses, condições de vida e de trabalho.

Palavras-Chaves: Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização, Desenvolvimento.

Introducão

O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos destinada àqueles que não tiveram oportunidades educacionais em idade própria ou que a tiveram de forma insuficiente, não conseguindo alfabetizar-se e obter conhecimentos básicos necessários.
O interesse pelo tema em questão surgiu a partir da curiosidade de analisar as práticas educativas e pedagógicas da EJA que tem como objetivo preparar jovens e adultos para ingressar na sociedade e no mercado de trabalho buscando sua melhor adequação à realidade cultural.
É de suma