projeto

FACULDADE DE EDUCAÇÃO MONTENEGRO
MÔNICA DAVINA DOS SANTOS

PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL NA ESCOLA MUNICIPAL CORONEL JOÃO BERNARDES- ESTUDO DE CASO- DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA ESCRITA
.

IBÓ-BA
2013

MÔNICA DAVINA DOS SANTOS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSIOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL NA ESCOLA MUNICIPAL CORONEL JOÃO BERNARDES- ESTUDO DE CASO – DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA ESCRITA

Trabalho apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional do curso de Psicopedagogia da Faculdade de Educação Montenegro, sob orientação da Profª Aderlinda Roza Cavalcanti, como requisito parcial de avaliação no curso de pós graduação em Psicopedagogia Institucional.

IBÓ-BA
2013

SUMÁRIO

1. PROBLEMA...............................................................................04
2. HIPÓTESES OU PERGUNTAS.................................................05
3.JUSTIFICATIVA..........................................................................06
4.OBJETIVOS ...............................................................................07
4.1 Geral........................................................................................07
4.2 Específicos...............................................................................07
5. METODOLOGIA........................................................................08
6.CRONOGRAMA..........................................................................09
7.BIBLIOGRAFIA...........................................................................10

1.PROBLEMA

Quais as dificuldades de aprendizagem na leitura escrita enfrentadas pelos alunos do 4º ano das séries iniciais da Escola Municipal Coronel João Bernardes?

3. JUSTIFICATIVA

.
A psicopedagogia se