Projeto ¨viver e aprender¨

MUNDO MÁGICO: DO APRENDER E VIVER COM CRIANÇAS DA IDADE 4 E 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

INSTITUIÇÃO

LOCAL

NÍVEL
Alunos da Educação Infantil com idade 4 e 5 anos
Período: vespertino

ALUNOS ESTAGIÁRIOS

JUSTIFICATIVA

No decorrer do primeiro semestre pude perceber que havia uma necessidade de se trabalhar com literatura infantil, pois muitas crianças da Educação Infantil não têm livros e desta forma, todos tem contatos com várias tipologias textuais. E por isso foi feito um levantamento qual livro os alunos gostariam de ler primeiro. Tínhamos vários livros como: Tanto e Tanto, Casa Sonolenta, Rápido como um Gafanhoto, Menina bonita do laço de fita, Em cima e Embaixo, e outros. A escolha foi unânime, eles escolheram “As aventuras de Bambolina”. Consideramos que esse trabalho venha desenvolver a linguagem oral e a escrita a comunicação e a compreensão, permitindo a criança ouvir e interpretar e explorar o mundo imaginário, desenvolvendo o interesse pela leitura, através do mesmo desenvolver outras atividades relacionadas ao cotidiano escolar.

DOS PROFESSORES: muita atenta aos deslocamentos das crianças menores, ela encoraja, chama atenção para ouvir a leitura, e acalma. Verbaliza todas as ultrapassagens efetuadas no decorrer da história.

DOS ALUNOS: o aluno aprende ouvir, dar sua opinião procura sempre esperar a sua vez e a dos colegas, usa a sua criatividade com ajuda da professora para algum improviso aprende a ser mais comunicativo com as pessoas sabendo interagir na sociedade.

OBJETIVO GERAL
Favorecer aos alunos um Mundo Mágico: do Aprender e Viver com crianças da idade 4 e 5 anos na Educação Infantil, explorando a literatura infantil em todas as áreas do conhecimento no ensino e aprendizagem dos alunos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

❖ Considerar os conhecimentos prévios das crianças em relação à leitura e escrita para pensar situações de intervenção; ❖ Estimular o aluno interesse pelo livro