Projeto valores

Escola Municipal Rio das Ostras - Ano: 2010
Professora : Renata Bessa da Costa turma : Ip2 202 - 2º período / manhã

PROJETO : VIVER E CONVIVER :

RESGATANDO VALORES PERDIDOS

INTRODUÇÃO

A família é a primeira escola de aprendizado emocional,moral e afetivo da criança. É através dela, que a criança inicia a sua socialização e recebe os seus primeiros valores morais. Porém, com a correria do cotidiano ,as mudanças sociais e tecnológicas da atualidade. As famílias sofreram significativas transformações estruturais em sua composição, além de favorecerem a influência da mídia sobre os valores das crianças, onde, na maioria das vezes, estão mais voltadas para o consumismo, com a preocupação de “TER” , ao invés de “SER”. Desta forma, podemos perceber que o núcleo familiar do novo século, tornou-se um lugar problemático e crítico, onde muitos dos valores transmitidos através de gerações,perderam-se no tempo. A escola, segundo meio social da criança, consciente do seu papel formativo e dona de um espaço privilegiado na construção do conhecimento . Reconhece a importância de trabalhar a interação na atuação de professores e alunos na Educação Infantil, resgatando valores no cotidiano da criança, . construindo relações de amizade, afeto,respeito, autonomia e cidadania.

JUSTIFICATIVA

Este projeto visa cultivar os valores no dia-a-dia dos nossos alunos, conscientizá-los da importância e da necessidade em preservar valores como respeito ao próximo, amor, amizade,

gratidão, cooperação, colaboração, a importância de dizer obrigado, pedir desculpas,licença,por favor,etc. Palavras tão necessárias para uma boa convivência em grupo. No cotidiano escolar se deflagram muitas expressões de afetividade : Momentos de carinho, afeição, solidariedade, mas também situações de embate, desentendimento entre os