projeto transdisplinar

1912 palavras 8 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação à Distância
Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM
Curso de Licenciatura em Pedagogia

DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO

NOME: AUXILIADORA DA SILVA MARTINS RA: 406852
NOME: ELANE CRISTINA ARANHA LIMA RA: 432157
NOME: IVANOVIQUE DA SILVA PAULA RA: 411950

RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO

Profª Ausdy N. Castro

MANAUS – AM
2013

NOME: AUXILIADORA DA SILVA MARTINS RA: 406852
NOME: ELANE CRISTINA ARANHA LIMA RA: 432157 NOME: IVANOVIQUE DA SILVA PAULA RA: 411950

RELATÓRIO FINAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DO ENSINO

Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – Uniderp como requisito para obtenção de nota final na disciplina de Didática e Prática do Ensino sob a orientação da Profª . Audsy N. Castro

MANAUS – AM
2013

1° Etapa Como um meio de registrar as nossas ações, tivemos a necessidade de aprendermos a ler e a escrever, para podermos perpetuar a nossa espécie. É um prazer ler, mais que um prazer é uma necessidade é dar asas a imaginação, ainda mais na Educação Infantil onde o lúdico é inserido na aprendizagem é uma forma mais interessante e prazerosa de se trabalhar com a criança. O papel da família é fundamental na aprendizagem da criança, a escola e a família tem que se unir, incentivando a criança a prática da leitura desde pequena. Somos como espelhos para as crianças, se a família incentiva a ler ela ajuda a criança com o habito da leitura. Entretanto isso tem sido um grande problema na realidade dos dias de hoje, onde o trabalho dos pais e a tecnologia acaba distanciando um pouco a família, contudo a desigualdade social, isso reflete no valores éticos, morais, sociais e educacionais, distanciando a criança e o seu interesse de uma boa educação. A problemática da educação

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