PROJETO SENGUNDO TEMPO

PLANO DE AULA 01 - Atletismo
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO TEMA
Iniciação a corrida.

OBJETIVO GERAL
Oportunizar aos alunos vivências motoras da modalidade de atletismo por meio de jogos e brincadeiras.

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS
Quadra, bastão, bolas de borracha ou tênis, cones grandes ou garrafas pets com areia, cordas, arcos, fitas métricas, giz, barbante.

PARTE INICIAL / INTRODUÇÃO
Objetivos específicos
Conteúdos
Estratégia metodológica
Avaliação
Relatar vivências anteriores em atividades de atletismo, especificamente corridas ;

Praticar corrida em velocidade para a prática do atletismo, dos outros esportes e para a vida.

Introdução a corridas ;

Atividade lúdica para vivência da corrida em velocidade.

Na roda inicial, o professor questionará os alunos sobre suas vivências anteriores em atividades de atletismo ligadas a corridas , abrindo a possibilidade de contar algumas experiências vividas.

Atividade 1 (aquecimento)
Correr em todas as direções, em ritmo moderado, desviando-se dos colegas. Ao sinal do professor, parar de frente para um colega, cumprimentá-lo batendo na mão, continuar correndo.

Atividade 2 – Nunca Três
Os alunos serão distribuídos em duplas de mãos dadas formando um grande círculo. Fora desse círculo, um aluno será o pegador e deverá perseguir outro aluno que correrá no sentido horário. Para evitar que seja pego, o aluno poderá dar a mão para algum colega da dupla (mas, no jogo, não poderá permanecer nunca um trio). O aluno da outra extremidade, quando observar que se forma um trio, deverá soltar a mão deste e correr para não ser pego pelo pegador. Quem for pego fará papel de pegador.
Variações: utilizar algum objeto (pequeno bastão, bola de borracha ou de tênis) que deve ser passado a alguém da dupla em vez de dar a mão. Possibilitar ao pegador se deslocar dentro do círculo.
Responde aos questionamentos demonstrando interesse pelo assunto;

Participa das atividades com motivação e