projeto pedagogico e relato de observação

TRABALHO EM GRUPO – TG.

POLO:PERUS 2014

ALUNOS : (AS) Mirian morais RA:1439571

A importância da multimídia

A utilização de recursos multimídia no processo educacional vem ganhando maior espaço , suscitando dúvidas quanto a sua eficácia e desafiando a educação. O objetivo deste estudo é investigar e estimular as aprendizagens significativas de formas atraentes ,criativa e inovadora. Porem o desempenho dos alunos com aulas suportadas com recursos multimídias diferem dos alunos com aulas tradicionais. No entanto nesse processo da multimídia incentivam a entradas de saberes na educação e interações sociais . Os resultados sugerem que as pesquisas e os recursos multimídia não influenciam na aprendizagem da teoria, mas possibilizam pesquisa metodológicas diferenciadas onde as aulas são essencialmente expositivas, em relação às aulas práticas, as turmas apresentaram diferenças significativas. Todavia a utilização de algum tipo de tecnologia multimídia há algum tempo tem sido comum nas salas de aula ,no entanto em geral, os docentes utilizam algum tipo de tecnologia multimídia como meio auxiliar na exposição dos conteúdos. Há prós e contras, tanto pelo lado dos docentes, como dos discentes. É inegável as mudanças pelas quais a educação e o setor de educação passam, quer para superar os desafios de conteúdos, quer para incorporar novas tecnologias. Em especial no Brasil, há movimentos díspares na adoção e intensificação das tecnologias multimídias nas aulas, em substituição ao formato tradicional. A adoção de tecnologias multimídias depende, antes de tudo, de um planejamento que reflita uma estratégia, que por sua vez evite o modismo do “uso da tecnologia” e também comum a criança ter um meio de navegação significativas em meios de pesquisa na multimídia como se fosse um complemento nas idéias e principalmente