Projeto Mundos Limpo, Mundo Feliz

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia noturno 5º semestre ead israel luis da silva

Projeto Mundo Limpo, Mundo mais Feliz.

Valparaíso de Goiás
2014

israel luis da silva

Projeto Mundo Limpo, Mundo mais Feliz.

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas; Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino de Matématica na Educação Infantil; Ensino de Arte é Música; Seminário V e Estágio Obrigátorio: Gestão.

Prof.: Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco.

Valparaíso de Goiás
2014
1 INTRODUÇÃO
Realizar projetos no ambiente escolar e dar a chance dos alunos construírem os seus conhecimentos e aprenderem de forma lúdica e significativa. No caso de projetos de reciclagem, é necessário que, cada vez mais, as iniciativas sejam tomadas de modo a maximizar as ideias específicas de cada comunidade e minimizar os problemas encontrados.

O tratamento do lixo é um assunto sério que precisa envolver, além da escola e de projetos, as autoridades locais e a comunidade em geral. Sem o esforço conjunto, as ideias não ganham força e não se desenvolvem. As crianças, desde muito pequenas, precisam encontrar em ambientes escolares práticas eficazes para solucionar os problemas ambientais. Medidas simples podem ser adotadas, pois as crianças pequenas miram-se nos exemplos dos adultos para tomar suas próprias atitudes.

A educação é um processo de transformação, que deve ocorrer no aluno para que o mesmo mude as suas atitudes. Uma pessoa ao ser educada passa a se reconhecer na sociedade e engloba as práticas cotidianas dessa sociedade, como afirma Sato (2004, p. 17): “É, portanto, exercer autonomia para a vida plena, modificando-nos individualmente pela ação conjunta que nos conduz a transformações estruturais”.

Essa transformação hoje é