Projeto Multidisciplinar I

Unidade Itatiba
Curso: Pedagogia
Disciplina: Projeto Multidisciplinar I
Aluno:
Tutor: Cristina Rodrigues da Silva
Itatiba, 19 de junho de 2013

PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR

ETAPA 1
Etapas de um projeto educativo

Um projeto abrange uma série de atividades voltadas para objetivos bem claros, e o seu resultado deverá estar encadeado, de maneira que o projeto tenha as fases de início, desenvolvimento e encerramento bem definidos. Podendo ser multidisciplinar ou transdisciplinar, constituído de uma série de atividades articuladas em uma sequencia de fases.
Os projetos constituem um "lugar", entendido em sua dimensão simbólica, que pode permitir: Aproximar-se da identidade dos alunos e favorecer a construção da subjetividade; Revisar a organização do currículo por disciplinas e a maneira de situá-lo no tempo e no espaço escolares; Levar em conta o que acontece fora da Escola, nas transformações sociais e nos saberes, a enorme produção de informação que caracteriza a sociedade atual, e aprender a dialogar de uma maneira crítica.

Principais Aspectos

Definindo o tema de estudo, em seguida criar uma pergunta ou situação problema que desperte a curiosidade em saber mais. Fechando assim a questão norteadora.
Identificar o problema ou os problemas que o justifiquem;
Planejar e organizar ações, definindo alternativas técnicas para a consecução prática e operacional da proposta de ação. Deve conter todas as etapas de realização da proposta de ação descritas no tempo e no espaço.
Sistematização das atividades- meio para o fim determinado, a definição do assunto a ser pesquisado.
As técnicas a serem utilizadas devem ser claramente especificadas.
Por exemplo:
Divisão de grupos
Dinâmica de grupo: identificar e descrever cada uma, ainda que em anexo. - Texto para leituras: exemplificar com alguns textos.
Discussão de grupo: sugerir temas e formas de encaminhamento das discussões. Nos casos de