Projeto Literario

Justificativa Você já viu uma cigarra preguiçosa? E um sapo com inveja de um boi? Certamente você deve estar se perguntando, bicho nem fala, como é que pode ter sentimentos humanos, não é mesmo? Pois acredite que tudo isso pode acontecer se você estiver lendo uma fábula! As fábulas são histórias em que os bichos se comportam como gente, seja falando, pensando, ou até mesmo, demonstrando sentimentos e atitudes característicos aos seres humanos. Ah! E tem mais! As fábulas sempre terminam com uma "moral da história", que é uma espécie de conselho sobre o que é certo e errado.
Objetivos
Sendo notado problemas na interpretação textual, incorreções ortográficas, pontuação, concordância verbal e nominal, entre outros, a fábula é uma tipologia atraente e de fácil compreensão para os alunos em processo de consolidação da alfabetização. Essa ferramenta pode ser um veículo que auxilie os educandos a ampliar seu dicionário mental aprimorando a escrita ortográfica, leitura e a interpretação. Contudo, buscamos:
*Explorar a curiosidade, a fantasia, o interesse, o desenvolvimento do pensamento reflexivo sobre a literatura das fábulas;
*Despertar e desenvolver a capacidade de pensar e organizar o pensamento;
*Criar hipóteses com as crianças a respeito sobre o que é fábula;
*Aprender as características específicas das fábulas: tipos de linguagem mais usual e expressões utilizadas;
*Desenvolver o gosto de ler e ouvir histórias;
*Recontar histórias, recuperando a sequência de acontecimentos e a forma, ou seja, a linguagem que se usa para escrever;
*Aprender alguns procedimentos de revisão de texto (rever cada parte escrita, verificando a articulação com o que já foi escrito e planejado o que falta escrever, fazer rascunhos, etc)
*Planejar e executar tarefas em grupo;
*Incentivar a análise da estrutura das fábulas por meio de perguntas como: O que sempre tem escritos neste texto? Como eles começam e terminam? Quais são as palavras diferentes- que não se