PROJETO LETRAMENTO ATRAVES DE JOGOS
Secretaria Municipal de Educação
Centro Educacional Municipal Interativo
PROJETO LETRAMENTO ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS
MODALIDADE DE ENSINO: Educação Infantil
AUTORA DO PROJETO:
Mônica de Oliveira Bruno
PROFESSORAS DE SALA:
Mônica de Oliveira Bruno.
Maria Helena Pereira.
Simone Alt Lovise Cravo.
ALUNOS PARTICIPANTES:
-Agatha Rodrigues dos Reis;
-Bárbara Hinkel Amorim;
-Beatriz Dutra Santos;
-Davi Hugo André;
-Erick Ávila dos Santos;
-Gabriel da Silva Stuart;
-Gabriel Leandro da Rosa;
-Gabriela Grings Vermhlen;
-Henrique João V. Filho;
-Igor Felippe Schüller;
-Jean Carlos Pitz;
-Julia Santana machado;
-Juliana Couto Becker;
-Kainan Quaresma dos Santos;
-Lucas Francisco Cardoso;
-Luiz Filipi Molina;
-Luiza Sebrão;
-Roberto Santos;
-Sofia W. Weis;
-Vinicius dos Santos Felipe;
-Vinicius S. Scheidt;
-Vitória Carolina Meirelles.
OBJETIVO:
Através dos jogos e brincadeiras possibilitar, favorecer o desenvolvimento integral da criança.
JUSTIFICATICA:
O projeto “Letramento, Jogos e Brincadeiras” com a intencionalidade na formação da identidade, autonomia e compreensão das competências simbólicas, promovendo o desenvolvimento afetivo, cognitivo e social com ensino-aprendizagem e limites. Como meta alicerçar o contexto social da criança para as possibilidades que surgiram no contexto social. Cabe salientar que o homem não é apenas constituído por uma vida biológica. É uma vida que alcança a plenitude do sentido porque ama, sofre, constrói, se zanga, se surpreende, foge da tristeza, anseia pela felicidade, cultiva a simpatia, exibe compaixão, embaraça-se, assusta-se com a culpa, cresce com o orgulho e outros. Precisamos criar novas relações sociais e humanas para que se consiga o sucesso. Não podemos mais deixar que nossas crianças fracassarem, mas ensiná-las a superar os próprios limites.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Durante aplicação dos jogos e brincadeiras analisar se estes estão possibilitando a construção do