Projeto leitura

Coletânea de textos poéticos memorizados
Bloco de Conteúdo
Língua Portuguesa
Conteúdo
Leitura
Objetivos
• Construir saberes sobre a leitura antes de saber ler convencionalmente.
• Estabelecer correspondência entre a pauta sonora e a pauta escrita do texto.
• Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita.
Mais sobre leitura
Especial
• TUDO SOBRE LEITURA

Conteúdo
• Leitura na alfabetização inicial.

Anos
Pré-escola e 1º.

Tempo estimado
Um mês.

Material necessário
Textos poéticos (parlendas, poemas, quadrinhas, canções).

Desenvolvimento
• 1ª etapa
Proponha o projeto: selecionar os textos poéticos conhecidos e preferidos para organizar uma coletânea e, com ela, montar um livro. Defina com as crianças o título da obra e quem será o destinatário: alunos da escola, pais, professores, amigos. Converse com o grupo sobre os textos poéticos que conheça e que gostaria de ver incluídos na coletânea.

• 2ª etapa
Forme duplas ou trios e distribua para cada grupo uma folha com quatro textos, sendo dois escolhidos pelo grupo. Se os textos forem parecidos na extensão, nas palavras e nas frases, será mais difícil para os alunos fazer a diferenciação entre eles, pois a tarefa exigirá que se debrucem sobre a composição de cada palavra. Para propor que os leitores não convencionais participem da atividade e aprendam com ela, é necessário garantir que conheçam de cor o texto em sua forma oral. Para os alunos que já leem convencionalmente, distribua livros com textos poéticos. Eles vão selecionar os que gostam mais para incluir na coletânea.

• 3ª etapa
Proponha às crianças que ainda não leem procurar algumas palavras do texto (“Onde está escrito ... ?”) e socialize com o grupo pistas utilizadas para encontrar a palavra. Peça que justifiquem as escolhas (“Por que você acha que é esta a palavra?”), pois essa intervenção convida os alunos a explicitarem o procedimento adotado para descobrir o que estava escrito. Para