Projeto Interdiciplinar

Treinamento &
Desenvolvimento
de Pessoas

Importância

Treinar é educar, ensinar, é mudar o comportamento, é fazer com que as pessoas adquiram novos conhecimentos, novas habilidades, é ensiná-las a mudar de atitudes. Treinar no sentido mais profundo é ensinar a pensar, a criar e a aprender a aprender.

T&D
O

treinamento

Desenvolvimento

é

um de dos

recursos

Pessoal.

Visa

do o aperfeiçoamento de desempenhos, aumento da produtividade e das relações interpessoais. Para isso, prepara o potencial humano frente às inovações tecnológicas

e

as

constantes

mudanças do mercado de trabalho, sendo o treinamento indispensável para a busca da

Sistema Treinamento

Contexto organizacional
Levantamento de
Necessidades
Planejamento e
Execução
Avaliação

Pressupostos do bom diagnóstico

 Para que um diagnóstico seja bemsucedido é necessário que se distinga claramente o que são:
 lacunas de competências
 falta de condições propícias de trabalho
 falta de motivação

Situações que geram necessidades

 Mudanças provocadas por fatores externos à organização  Mudanças internas realizadas na organização
 Ocorrência de lacunas de competência ou desvios de desempenho observados nas atividades e trabalhos atuais

Análise da demanda: atividades
1. Levantar, junto à área solicitante, situações explicativas para a demanda educacional;
2. Identificar, para cada situação explicativa descrita, os motivos que culminaram com a proposição da suposta demanda educacional;
3. Classificar, para cada situação explicativa descrita, os motivos da suposta demanda educacional; 4. Decidir

sobre

a

melhor

alternativa

para

Elementos necessários ao desempenho competente

Condiçõe s ambientai s Motivação
, metas, aspiraçõe s
CHA

PODER FAZER

QUERER FAZER

SABER FAZER

Desempenh o competente

Poder fazer: condições
Condições Físicas
Falta de materiais