projeto indigena

Projeto indígena-valores e costumes
Escola: Colégio Método
Duração: 1 semana
Turma: 1º ano do Ensino Fundamental .
Introdução:
Os índios foram os primeiros povos que habitaram no Brasil, é elemento sempre presente na cultura brasileira. Este tema dá ao aluno a oportunidade de perceber outros grupos sociais, ajudando-o na construção de sua identidade.
A proposta do projeto é difundir danças e brincadeiras tradicionais do povo indígena, apresentando, além da riqueza cultural, a tradição da tribo presente na música.
Segundo o PCN, é preciso que o aluno conheça e valorize a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.
Desta forma, o papel do professor é o de mediador, partindo da criança e a levando a novas descobertas e produções. Trabalhar com projetos implica ensinar de um modo diferente, levando em consideração o modo como as crianças aprendem e é a melhor maneira de possibilitar a elas diversos tipos de interações/ experiências.
Objetivos Gerais:
 Conhecer e refletir sobre a história dos índios.
 Aprender a respeitar os índios com a finalidade de construir a cidadania numa sociedade pluriétinica e pluricultural.
 A partir do tema gerador desenvolver atividades nas diferentes Áreas de Estudo.
Objetivos Específicos:
 Estimular a reflexão sobre as verdadeiras origens e como os antepassados foram importantes para o desenvolvimento do Brasil.
 Desenvolver a leitura através de textos relacionados ao assunto.
 Valorizar a sabedoria dos mais velhos na transmissão de conhecimentos através da oralidade.
 Valorizar a diversidade racial do povo brasileiro e propiciar o respeito á diferença racial e cultural.