Projeto Implantação de Clube

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
NÚCLEO PEDAGÓGICO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO
CLUBE DE CIÊNCIAS DA UFPA
UFPA – Campus Universitário do Guamá – Setor Básico – Av. Augusto Corrêa, 01 – 66075-110 - Belém-PA
Fone/Fax.: [phone] - e-mail: [e-mail]

PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DE CLUBE DE CIÊNCIAS EM UNIDADES ESCOLARES

Belém
2007
1. INTRODUÇÃO

Levando-se em consideração que os conhecimentos estão em contínua transformação, não se pode mais conceber o ensino apenas como um processo de transmissão de conhecimentos dogmáticos. Portanto, a escola deve atuar no sentido de estimular o pensamento, desenvolvendo no aluno uma postura reflexiva, crítica, questionadora e investigadora, e não de passiva aceitação do que é estabelecido como verdade. “É preciso criar espaço para o aluno pensar, discutir, argumentar e formular suas próprias explicações. É preciso estimular nele o interesse pela investigação que lhe permitirá reconstruir suas idéias e ampliar sua compreensão do mundo para além do seu saber cotidiano.” (Hennig, 1982)1
Muitos jovens, desde cedo, se interessam pelos assuntos relacionados à disciplinas das áreas de ciências naturais (física, química, biologia e matemática) e, muitas vezes, sentem falta de um espaço escolar onde possam desenvolver suas idéias, testar experimentos, produzir textos, material didático (coleção de vertebrados e insetos, jogos matemáticos, aparelhos simples, etc.) e participar de eventos de caráter acadêmico-científico (feiras de ciências; olimpíadas matemáticas, química, física etc.). Um ensino moderno, em acordo com os novos parâmetros curriculares nacionais e voltado para a formação integral do aluno, requer a criação de espaços alternativos onde os educandos possam ter oportunidades de realizar trabalhos de campo (observação; coleta, organização e classificação de materiais, etc.); experimentação;