Projeto flauta doce com arranjos de copos

Sugestão de atividade a ser desenvolvida com educação musical em sala de aula.

A flauta doce foi escolhida porque é um instrumento que tem uma vocação natural para a musicalização. Seu som é suave e de fácil emissão, e a digitação segue uma lógica simples e natural proporcionando resultados rápidos e progressivos num curto período, além de ser um instrumento de baixo custo e acessível a grande parte da população

TEMA: FLAUTA DOCE SOPRANO COM ARRANJOS DE COPOS

Apresentar pequenos arranjos para flauta-doce soprano e percussão, com acompanhamento de copos de plástico. Os arranjos foram pensados para as séries finais do Ensino Fundamental devido a uma maior complexidade de execução da percussão, e também por exigir um domínio técnico prévio da flauta-doce.

OBJETIVOS:
- Desenvolver a percepção rítmica através da percussão com copos de plástico;
- Desenvolver a percepção melódica através da prática instrumental com a flauta-doce;
- Desenvolver habilidades para tocar a flauta-doce;
- Tocar as notas musicais SOL-LÁ-SI-DÓ-RÉ na flauta-doce através da execução da música “Mucama Bonita”;
- Executar arranjo para flauta-doce e percussão com copos de plástico;
- Conhecimento dos nomes das notas musicais (já trabalhados anteriormente);
- Conhecimentos prévios trabalhados pela professora com o aluno;
- Domínio técnico da flauta-doce - soprano e digitação das notas da mão esquerda SOL, LÁ, SI da primeira oitava, e DÓ e RÉ da segunda oitava;
- Conhecimento da música “Mucama Bonita” na flauta-doce.

JUSTIFICATIVA
O presente projeto tem como meta trabalhar a flauta doce com arranjos de copos como elemento musicalizador nas séries finais do ensino fundamental. Também elaborar repertório didático de flauta doce com partituras cifradas (em anexo), para orientação dos alunos. Esse instrumento foi escolhido porque é acessível a maioria deles, pois além de ser de baixo custo é acessível a grande parte da população. Também tem um som suave e de