Projeto Didatico
Profª Drª Renata Ferreira Costa
AULA 1
Apresentação: professora, alunos e disciplina Formas de avaliação
Consideração sobre “estilo” : conceitos
Estilo como desvio da norma
FORMAS DE AVALIAÇÃO
5 Estudos Dirigidos
Valor = 2,0 cada um
Total = 10,0
Trabalho final (texto escrito + seminário)
Valor = texto escrito = 4,0 + seminário= 6,0
Total= 10,0
MÉDIA = Soma 5 ED + Trabalho final
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ESTILÍSTICA
ESTILO
ESTILO
Existem diversas abordagens sobre o conceito de estilo: 1. Modo de se expressar de uma pessoa, falando ou escrevendo (estilo simples, estilo elegante). 2. Modo elegante e correto de escrever: O autor dessa crônica tem estilo; 3. Conjunto dos recursos expressivos (fônicos, sintáticos, figuras de linguagem etc.) que caracterizam a linguagem de um autor ou de uma época: O estilo de Jorge Amado.
(DICIONÁRIO AULETE)
1. Modo de exprimir-se falando ou escrevendo. 2.
Uso, costume. 3. A feição típica de uma artista, uma escola artística, uma época, uma cultura, etc. 4.
Gênero, qualidade, espécie. 5. Maneira de tratar, de viver; procedimento, conduta, modos. 6. Maneira ou trato pessoal no agir, na prática de um esporte, na dança, etc.
(DICIONÁRIO AURÉLIO)
1. Maneira particular de se expressar, de se vestir, de viver etc. 2. Elegância. 3. Conjunto de características formais, que identificam uma obra, um artista etc. 4. Haste com que os artistas escreviam em tábuas cobertas de cera.
(DICIONÁRIO HOUAISS)
O que diferencia José de Alencar e Álvares de
Azevedo(autores românticos)?
O que diferencia Machado de Assis de Eça e
Queirós (autores realistas)?
O que diferencia Jorge Amado e Graciliano Ramos
(autores modernistas)?
O que diferencia Carlos Drummond de Andrade e
Fernando Pessoa (poetas modernistas)?
ESTILO: OBJETO DA ESTILÍSTICA
É o que diferencia o homem: definição de uma personalidade Cada indivíduo ou cada grupo tem seu estilo
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