Projeto de Língua Portuguesa

Universidade Federal do Piauí-UFPI
Universidade Aberta do Piauí- UAPI
Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia
Polo: Inhuma-PI
Disciplina: Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa e Literatura
Coordenador de disciplina: Ana Bolena de França Silva
Tutores: Áurea Sotero e Marcela Araújo
Aluna: Rosilene Sousa Vieira
Data de envio: 27/10/2014

Atividade 02

Projeto de Leitura e Escrita
“A leitura e a Escrita transformando cidadãos”
IDENTIFICAÇÃO:
ESCOLA: ESC. MUN. ÂNGELO BORGES FIGUEREDO
ENDEREÇO: POVOADO PATOS II- ITAINÓPOLIS-PI
EQUIPE GESTORA:
JAILSA DE CARVALHO SANTOS- COORDENADORA PEDAGÓGICA
PROFESSORES RESPONSÁVEIS:
JOSÉ FILHO OLIVEIRA
CRISTINA ROCHA

1 - JUSTIFICATIVA:
A leitura e a escrita atualmente é um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, contribui para a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Considerando essa realidade, a Escola Municipal Ângelo Borges Figueiredo juntamente com toda equipe pedagógica, visa oferecer aos alunos oportunidades de melhor desenvolver suas competências de leitura e escrita, pois o cidadão ativo e consciente certamente é aquele que melhor consegue realizar uma leitura de modo que o possibilite tornar-se um agente transformador, construtor da própria história. E assim pretendem acelerar o processo de letramento e alfabetização dos alunos que estão apresentando dificuldades de leitura e escrita, ou seja, aqueles que estão em atraso. Sabemos que o atraso desses alunos decorre de outros fatores que muitas vezes inviabiliza seu aprendizado e desenvolvimento em grupo. A escola proporcionará um atendimento mais individualizado permitindo ao aluno uma nova oportunidade de avançar em seu processo de aquisição das competências básicas escolares.
2 - OBJETIVO:
Acelerar o processo de aquisição da leitura e escrita dos alunos atendidos a fim de permitir uma maior