Projeto de ensino: preservação da fauna e flora em uma região habitacional

Diferença de dois livros didáticos de Ciência do ensino fundamental da escola pública.

Os livros didáticos de ciências da qual irei fazer a analise crítica pertence ao 6º e 7º ano do ensino fundamental. E a utilização dos mesmos vão de 2011 a 2013 (3 anos).

Comparando os dois livros que escolhi, estando eles atualizados, com os livros anteriores, percebi que houve significativas mudanças no que diz respeito a estrutura, a quantidade de conceitos, imagens, experimentos e atividades abordadas. A partir dessa analise, verifique quais pontos positivos e negativos os livros atualizados trazem para desenvolvimento da aprendizagem do aluno.

Os dois livros de ciências escolhidos (6º e 7º ano) apresentam parecidas organiza-ções teóricas (conceitos objetivos e precisos, variadas imagens, textos de apoio) e práti-cas (atividades contextualizada e experimentos fáceis de fazer), devido serem produzidos por uma mesma editora e visando a um padrão do projeto denominado de “Radix” (raiz do conhecimento). Porém, os conteúdos abordados em todo o livro são diferentes, pois são direcionados a um determinado público alvo. Assim, o livro do 6º ano trata dos temas co-mo seres vivos e o ambiente, terra e universo; e o do 7º ano trata dos temas como a bios-fera e os vários tipos de seres vivos que habitam a terra. No que diz respeito a estrutura textual dos conceitos que os temas apresentam em ambos os livros, observei que estão bem objetivos e com um nível de linguagem adequa-do ao público alvo. Entretanto, em minha opinião deveriam abordar um pouco mais o te-ma, demonstrando sempre exemplos para tentar esclarecer melhor os conceitos aborda-dos. Enquanto a utilização das imagens como método de melhor compreensão do leitor em relação a um determinado tema, percebi que nos dois livros estão bastante claras e fáceis de compreender, demonstrando imagens reais ou desenho que venha se comparar as imagens reais. A isso eu considero que os livros atuais de ciências estão bem