Professora Sim Tia N O
-Baseado na leitura do livro : Professora sim, tia não.
Neste livro, Paulo Freire se mostra preocupado com a compreenção do leitor. Defende sua leitura mesmo por aqueles que não concordarem com o que ele diz, afirmando ser válido na medida em que aprendem a ser mais abertos, menos sectários, considerando, ainda que o diferente e o antagônico sempre têm algo a ensinar.
Interessante que ele reconhece não ter ''a verdade'', mas ''verdades'' que gostaria que fossem úteis à formação e prática docente.
Primeiras palavras Professora - tia : A armadilha
Porque cartas a quem ousa ensinar?
Porque e preciso ter ousadia ao querer ensinar nas consições que conhecemos, mal pagos e desrespeitados, e, ainda por cima falando de amor...
Porque professora sim, tia não?
Consider a professora como sendo tia e transformá-la num parente postiço, e dizer que professoras, como boas tias, não deve brigar nem se rebelar.
A tentativa de reduzir a professora a condição de tia é uma inocente armadilha ideologica em que, tentando-se dar a ilusão de adocicar a vida da professora, oque se tenta é amaciar a sua capacidade de luta ou entretê-la no exercício de tarefas fundamentais.
É possivel ser tia sem amar o sobrinhos, sem gostar de ser tia.
Mas não e possivel ser professora sem amar os alunos e sem gostar do que se faz.
Não existe ensinar sem aprender. Na medida que ensina o ensinante acaba repensando o passado de forma a rever suas posições. A necessidade de formação permanente implica a quem ensina tanto o ato de estudar - o qual implica não apenas a leitura da palavra mas também a leitura do mundo- como também uma análise crítica se sua própria pratica.
A pratica educativa é algo muito sério. Ao participarmos da formação de pessoas, participamos também so seu sucesso ou fracasso. O professor deve, portanto ter convicção ao fazer a sua escolha,