Professor

Letras
Literaturas afro-luso-brasileira, Projeto de Ensino em Língua
Portuguesa e Literatura, Seminário VII, Metodologia
Disciplinas:
científica, Filosofia
Professores: Eliane Provate, Anderson Teixeira Rolin, Celso Leopoldo
Pagnan, Juliana Fogaça Sanches Simm, Márcia Bastos
7º
Semestre:

Atividade de Portfólio – Individual

Objetivo: Neste semestre, o enfoque serão os Estudos Avançados em Língua
Portuguesa e Literatura.
Para tanto, a atividade em grupo será teórico-prática.
Para desenvolver essa atividade, lembre-se de articular os conhecimentos trabalhados por todas as disciplinas, no decorrer do curso e, em especial, neste semestre. Roteiro do trabalho


Você encontra, na internet, uma série de propostas para se

trabalhar literatura no ensino médio.


Destacamos aqui dois textos, mas você pode pesquisar outros se

achar necessário.


Você deve ler esses artigos e, com base neles, escrever um

trabalho em que você deve apresentar sua proposta para trabalhar um conteúdo específico (Romantismo, José de Alencar, Mário de Andrade, Manuel
Bandeira, um poema qualquer etc.).


Você deve apresentar os procedimentos metodológicos de sua

proposta.


Como em qualquer trabalho, você deve fazer uma introdução,

apresentando os objetivos do trabalho etc. No desenvolvimento, deve apresentar a referida proposta.

UNOPAR VIRTUAL

Letras
Artigos que servem de exemplo:


Ensino de literatura: possibilidades e alternativas. Disponível em:

.
(Anexo I)

texto-leitor

Repensando o ensino de literatura no Ensino Médio: a interação como centro.

Disponível

em:

.
(Anexo II)

Organização da produção textual para postagem:
O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT:
a)

Espaçamento entre linhas: 1,5

b)

Margens: superior e esquerda, 3 cm; inferior e direita, 2 cm.

c)

Fonte: ARIAL ou TIMES NEW ROMAN.

d)

O número máximo de laudas de todo o trabalho é cinco laudas.