Processos criativos e terapia ocupacional

Dinâmica 1: Refletindo sobre a atividade
Tempo necessário:30 a 40 minutos
Material: papel e caneta
Objetivo: Agregar o conhecimento prévio que os integrantes do grupo possuem sobre a atividade e, fazer com que elas reflitam sobre o tema.
Desenvolvimento:
- Peça para todas as pessoas do grupo fecharem os olhos;
- Elas devem refletir sobre o que é a atividade e tentar memorizar qual foi a primeira imagem que viram assim que o instrutor disse a palavra atividade;
-Ao abrir os olhos cada pessoa deve escrever em um papel o que pensou;
-Os papéis devem ser misturados;
-Cada pessoa deve pegar um papel, desde que este não tenha sido feito por ela mesma;
-Uma pessoa deve ler o papel que pegou e comparar o que escreveu anteriormente.

Dinâmica 2: E a gente canta...
Tempo necessário:15 a 20 minutos
Disposição: Os grupos podem ficar enfileirados em pé, de acordo com a ordem de tamanho.
Objetivo: Aquecimento e interação entre os participantes. Pode ajudar as pessoas mais envergonhadas a ficaram mais desinibidas.
Desenvolvimento:
-Escreva a letra da música a seguir em um lugar acessível para todos, seja uma lousa, um papel, etc.:
“Todo dia o sol levanta
E a gente canta
Ao sol de todo dia
Fim da tarde a terra cora
E a gente chora
Porque finda a tarde
Quando a noite a lua mansa
E a gente dança
Venerando a noite”
Caetano Veloso. Disponível em http://letras.mus.br/caetano-veloso/44705/?domain_redirect=1.
-Ensine o ritmo da música;
-Peça para que as pessoas cantem a música;
-Separe as pessoas em grupos menores;
-Cada grupo deve cantar sozinho a fim de que os outros possam escutar;

Dinâmica 3: Hoje brilha o Sol
Tempo necessário: 20 a 30 minutos
Desenvolvimento:
-Peça para as pessoas formarem uma roda;
-Ensine a música para elas:
“Pinga chuva, pinga chuva e hoje brilha o sol (2x)
Nuvens dançam, Nuvens dançam
Vento voa, vento voa
Hoje brilha o sol”.
- mostre qual a coreografia de parte da música:
“Pinga chuva” = os integrantes da roda