processo historico da educacao infantil na euro pa e no brasil

Tabela cronológica sobre os principais agentes do processo da História da Educação Infantil

DATAS

HISTÓRIA
1737 - Roda dos Expostos
Era um lugar onde eram deixadas as crianças indesejadas sem que alguém soubesse da sua identidade, tornando assim a primeira casa de assistência.
1767- Escola do Tricô

Era uma instituição Francesa criada pelo padre Oberlin, as crianças iam para brincar, enquanto a professora fazia tricô
1816- Escola Infantil

Fundada por Robert Owen, tendo como início novas reformas sociais, uma delas foi a idade mínima para começar trabalhar, passando a ser de 10 anos
1873- Jardim de Infância

Fundada em São Paulo, foi modelo para outras escolas em todo Brasil.
Início do século xx: Casa dei Banbini

O Infantário
A educação da criança pequena passa a ter mais importância e torna-se publica, o estado começa a preocupar-se com a criança e cria o primeiro congresso de proteção a infância. Destaca-se duas importantes instituições: a Casa dei Banbini, fundada na Itália por Maria Montessori, tendo como objetivo a valorização das capacidades cognitivas das crianças. O infantário fundado por Margaret Macmillan na Inglaterra, preocupava-se com as condições precárias das crianças daquela época, trabalhava muito a imaginação.

Anos 30: Mário Andrade

O escritor assume a direção do departamento da cultura e começa renovando os parques infantis, Oferecendo atividades para crianças de 3 a6 e de 7 a 12 anos fora do horário escolar
Anos 40:

Era Vargas passou a ser obrigatório ter creches no local onde tivessem mais de 30 mulheres trabalhando. Nessa mesma época foi criado o Departamento Nacional da criança no Brasil.
Anos 50: Psicanálise- Higienismo
Discurso sobre a relação mãe-filho. Trazia a idéia de que a creche poderia prejudicar a criança, formando assim um sentido de culpa na mãe. Durante esta década, destaca-se a criação de algumas instituições importantes. Entre elas a LBA (Legião