processo gerenciais

A avaliação é um processo diário e contínuo, que permite acompanhar a evolução do conhecimento, e através das atitudes e habilidades prestadas pelos alunos é capaz de se notar se o conteúdo apresentado foi interpretado de forma correta, possibilitando assim a chances de novos planejamentos caso o conteúdo não tenha ficado claro ao entendimento dos alunos, trazendo novas oportunidades de ensino através de outros métodos. Atualmente, a avaliação é vista como uma das mais importantes ferramentas do professor, com o principal objetivo de que os alunos avancem, de forma segura, no ensino fundamental é que são construídas as bases comportamentais e as bases de conhecimento, portanto é momento de cuidado que devemos ter com cada aluno, inclusive no momento de corrigir suas falhas e estimular suas competências de maneira compreensiva, pois cada um possui determinada dificuldade e avanços específicos. A avaliação no ensino fundamental deve ser de forma cautelosa considerando a imaturidade dos alunos que, estão sendo colocada a prova pela primeira vez, através do ditado, trabalhos e testes, então que a cobrança seja feita de forma gradativa, através da avaliação de aprendizagem atendendo as necessidades dos alunos. No final de cada atividade deve se haver a avaliação da aprendizagem dos alunos, verificando se os métodos utilizados trouxeram clareza, se despertou curiosidades na turma, e se houve falhas para que haja a tomada de decisões para revisar o processo de aprendizagem do aluno, importante também registrar as referências utilizadas para a construção do plano de aula, pois servem de endereço de pesquisa do material de estudo. O plano de aula vem para materializar o planejamento do professor, ou seja, colocar no papel em forma de etapas a serem seguidas, colocando todo o pensamento em escrito, não permitindo esquecer-se de nenhum conteúdo planejado anteriormente. O plano de aula ele