Principais Diretrizes Jardini

14542 palavras 59 páginas
PRINCIPAIS DIRETRIZES DO DESENVOLVIMENTO
DE COMPETÊNCIAS DO GERENTE DE PROJETOS

Gsttenyo Jardini

2009

Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados
Centro de Documentação e Informação
Coordenação de Biblioteca http://bd.camara.gov.br "Dissemina os documentos digitais de interesse da atividade legislativa e da sociedade.”

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

MBA – GOVERNANÇA EM TI
Artigo: Principais Diretrizes do Desenvolvimento de
Competências do Gerente de Projetos

Autor: Gsttenyo Jardini
Orientador: Prof. MSc. Flávio Feitosa Costa

Dezembro/2009

GSTTENYO JARDINI

Principais Diretrizes do Desenvolvimento de Competências do
Gerente de Projetos

Trabalho apresentado ao Programa de Pós-Graduação Latu Sensu MBA Governança de Tecnologia da Informação da Universidade Católica de Brasília, como requisito para obtenção do Título de
Especialista em Governança de TI.

Orientador: Prof. MSc. Flávio Feitosa Costa

Brasília
2009

TERMO DE APROVAÇÃO
Trabalho defendido e aprovado como requisito parcial para obtenção do
Título de Especialista em Governança em Tecnologia da Informação, em ___ de
Dezembro de 2009, pela banca examinadora constituída por:

_______________________________________________________
Prof. ___________________________, Examinador Externo.

_______________________________________________________
Prof. MSc. Flávio Feitosa Costa, Orientador.

Principais Diretrizes do Desenvolvimento de Competências do Gerente de
Projetos

Gsttenyo Jardini
Fundação Universa, vinculada à Universidade Católica de Brasília (UCB)
SGAS Quadra 609 Conjunto E - L2 Sul - Campus Asa Sul
Brasília - DF - Brasil - 70.200-690 gsttenyo@gmail.com Resumo
Devido à atual dinâmica, complexidade e alta competitividade do mercado, a gestão adequada de projetos tornou-se uma atividade crítica para a maioria das organizações. Neste cenário, o papel do gerente de projetos ganha importância e maiores responsabilidades, exigindo dos profissionais maior capacitação. Entretanto, o mercado ainda

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