pratica pedagogica

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Para a realização deste trabalho, foi escolhido duas escolas municipais da cidade de Barroso – MG, onde professora como professora, 1º foi a Escola Municipal Professora Clotilde Rocha e a 2º foi a Escola Municipal Artur Napoleão, onde observei vários aspectos e fiz um paralelo entre estas duas escolas. A Escola Municipal Professora Clotilde Rocha iniciou sua história com sua fundação em 1957 através da Lei nº76 de 16/03, onde na primeira administração Municipal o então Prefeito Geraldo Napoleão de Souza, criou esta escola e deu o nome de Professora Clotilde Rocha em homenagem a uma grande educadora que atuou na primeira escola do município onde era separado os meninos das meninas e tamanha era sua dedicação para com a educação do município.
De iniciou esta escola funcionou em uma pequena casa construída pela prefeitura, era conhecida como “Escola Rural Professora Clotilde Rocha”, lá foram muitos anos de trabalho e com o passar do tempo iniciou aulas para alfabetização de adultos no turno da noite, mas a freqüência era pequena, então construiu o famoso puxadinho de madeira para que as mães pudessem estudar no horário do dia enquanto seus filhos estavam na escola.

Foto disponibilizada por uma ex-aluna e o ano provável foi 1960 a 1964
Os anos se passaram o bairro cresceu e a escola mudou várias vezes de lugar, funcionando em casas alugadas, garagens até ter uma sede própria mas pequena. Algum tempo depois não foi mais possível permanecer neste espaço, pois também ficou muito pequena. Em 12/06/1992 foi criada pela Lei Municipal nº1303/92 – Resolução nº6.900 de 24/10/1991 que nomeia a Escola como Escola municipal Professora Clotilde Rocha e não mais escola rural.
Em 2004 foi inaugurada pela Prefeita Eika Oka de Melo uma sede ampla, confortável e definitiva para esta escola que tanto desenvolveu.
No ano de 2013 a escola esta trabalhando com 49 funcionários e atende 435 alunos divididos em dois turnos. No turno da manhã atende 10