Portifolio historicidade
Metodologia do Ensino de História
Metodologia do Ensino de Geografia
Metodologia do Ensino de Arte
IPATINGA
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
PORTIFÓLIO HISTORICIDADE
Metodologia do Ensino de História
Metodologia do Ensino de Geografia
Metodologia do Ensino de Arte
Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente às disciplinas, Metodologia do Ensino de História, Metodologia de Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de Arte do curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutora presencial: Sônia
Centro Associado: Uninter
IPATINGA
2010
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04
2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................... 05
2.1 Metodologia do Ensino de história.......................................................................
2.2 Metodologia do Ensino de Geografia...................................................................
2.3 Metodologia do Ensino de Arte...........................................................................
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................
REFERÊNCIAS........................................................................................................
1.INTRODUÇÃO
O papel das respectivas disciplinas no Ensino Fundamental como meio facilitador para a estruturação e o desenvolvimento do pensamento do(a) aluno(a) e para a formação básica de sua cidadania é destacado.''...é importante que a as mesmas desempenhem, equilibrada e indissociavelmente, seu papel na formação de capacidades intelectuais, na estruturação do pensamento, na agilização do raciocínio dedutivo do aluno,