Politicas Publicas e Noçoes Basicas dos Estudos Organizacionais
• A educação básica deve proporcionar a oportunidade
de receber a formação correspondente a idade própria do percurso escolar, ás crianças e adolescentes.
• Etapas da educação básica
• 1- Educação infantil
• 2- Ensino Fundamental
• 3- Ensino Médio
• Educação Infantil: Tem por objeto cuidar do
desenvolvimento integral de crianças até 5 anos de idade, em seus aspectos básicos, afetivo, psicológico, intelectual e social. Neste tempo deve ser estimulado a curiosidade através de brincadeiras.
• Ensino Fundamental: O ensino fundamental tem duas
fases, que são os anos iniciais e anos finais. É de matricula obrigatória para as crianças de 6 anos até o dia 31 de março.
• Ensino Médio: Para adolescentes em idade de 15 a 17
anos. Preveem, como preparação para a conclusão do processo formativo de educação básica. Deve prepara o aluno para o trabalho e cidadania e pela prontidão de exercício da autonomia intelectual.
• Modalidades da Educação Básica:
• Educação de Jovens e Adultos: Quando o cidadão não consegue estudar na idade própria. Destina-se, as pessoas que estão na faixa etária superior a considerada própria.
• Educação Especial: É uma modalidade de ensino transversal a todas etapas e outras modalidades, como parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político pedagógico da unidade escolar.
• Educação Profissional e Tecnológica: integra-se aos diferentes
níveis e modalidades de educação do trabalho, da ciência e da tecnologia. Pode ser compreendida como uma modalidade na medida em que possui um modo próprio de fazer educação nos níveis da educação básica e superior e em sua articulação com outras modalidades educacionais : EJA, Educação Especial e
Educação a Distancia.
• Educação Básica do Campo: a identidade da escola é definhada pela sua vinculação com as questões ligada a sua realidade, ancorando-se na temporalidade e saberes próprios dos estudantes, na memoria coletiva que sinaliza