politica de atenção a criança adolescente e idoso

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLÍTICA DE ATENÇÃO Á CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO.

ELINELSON RODRIGUES PAIVA - RA: 304285
FRANCISCA RIVANEIDE PEREIRA – RA: 299177
LUCIANA LISBOA LUSTOSA – RA: 290633
MARIA APARECIDA ALVES RIBEIRO – RA: 305261
WANDA LOTAIR MACHADO DA PENHA – RA: 294917

Professora EAD. MARIA EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA
Professora. FABIANA ARAÚJO
SOBRADINHO – DF 26 DE NOVEMBRO DE 2013
ÍNDICE
RESUMO................................................................................................................3
1.0 INTRODUÇAO................................................................................................4
2.0 A SITUAÇÃO ATUAL DOS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI BASE NO ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE.........5
3.0 REALIDADE ATUAL DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E SISTEMA NACIONAL DE ATENDIMENTOSOCIOEDUCATIVO (SINASE)...........................................................................................................8
3.1 A REALIDADE ATUAL DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS..........................................................................................8
3.2SINASE: UMA PROPOSTA DEMOCRÁTICA...........................................9
4.0 DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO DO SINASE E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NESTE PROCESSSO..........................................12
4.1DESAFIOS EXISTENTES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO SINASE...........................................................................................................12
4.2 O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL DIANTE DA CRIAÇAO DO SINASE...........................................................................................................14
5.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................15
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................17

O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI DIANTE DA PRÁTICA DE ATO INFRACIONAL E O PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL NA