poemas e atividades

Você vai ler um texto intitulado “Receita de espantar a tristeza”. Antes de lê-lo, responda:
1. O que é receita? Sobre o que poderia tratar um texto com esse título?
Resposta pessoal. Caso se atenham à ideia de receita, a receita de alguma comida ou bebida poderosa, ou ainda dicas para melhorar o humor. Podem ainda achar que o texto aborda sentimentos positivos, como alegria, paz etc.

Agora, acompanhe a leitura do poema.

Receita de espantar a tristeza faça uma careta e mande a tristeza pra longe pro outro lado do mar ou da Lua

vá para o meio da rua e plante bananeira faça alguma besteira

depois estique os braços apanhe a primeira estrela e procure o melhor amigo para um longo e apertado abraço
MURRAY, Roseana. Receitas de olhar. São Paulo: FTD, 1999, p. 42.

2. Compare o poema com o que você imaginou. Houve alguma semelhança? Foi muito diferente?
Resposta pessoal, dependendo da resposta anterior. O texto não é a receita de um prato, e sim um poema que traz maneiras de deixar a tristeza.
3. O texto lido é uma receita? Por que esse título foi dado ao poema?
O texto não é do gênero receita, mas um poema. Esse título foi dado ao poema porque as ações sugeridas ao leitor seriam maneiras de espantar a tristeza. Essas ações estão expressas por verbos no imperativo, dando instruções ao leitor.
4. Você se lembra do que é verso? E estrofe? Verso é cada linha do poema, e estrofe, cada conjunto de versos.
a) Quantas estrofes tem o poema? Três.
b) Quantos versos há em cada estrofe? A primeira estrofe tem quatro versos; a segunda, três; e a terceira, quatro.

5. Vamos comparar o poema lido com uma receita gastronômica? Para isso, leia uma receita de chantili.

Chantili
Ingredientes
• 500 mL de creme de leite fresco (um frasco)
• 3 ou 4 colheres de sopa de açúcar

Modo de preparo
• Coloque o creme de leite e o açúcar na batedeira e bata.
• Quando o creme começar a engrossar, diminua a velocidade da batedeira.
• Bata mais um pouquinho