planos de aula

Plano de Curso – 2013– Educação Física
Organização Epistemológica dos Conteúdos – Escola Petrônio Barcelos –2ª Ensino Médio
B
I
M

OBJETIVOS
HABILDADES
CONTEÚDOS CONCEITUAIS
CONTEÚDOS

PROCEDIMENTAIS

CONTEÚDOS

ATITUDINAIS

MEIO AMBIENTE,
SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA

ESPORTE, GINÁSTICA JOGOS E LAZER
CONHEC. SOBRE O CORPO, RÍTMICA E EXPRESSÃO CORPORAL.

1º

B
I
M
E
S
T
R
E

Realizar os testes antropométricos dos alunos

Diversificar a prática de atividades física no meio ambiente

Proporcionar aos alunos fundamentos básicos do handebol na parte teórica e prática, assim como, vivenciar os esportes alternativos na escola

Atuar no planejamento e desenvolvimento de atividades folclóricas

Desenvolver o projeto interdisciplinar na escola

Exames antropométricos

Conhecimento em outras práticas que envolvam o conhecimento do meio ambiente

Fundamentos básicos no handebol

Esportes alternativos: teoria e prática (tênis de mesa e dominó)

Planejamento e desenvolvimento de atividades relacionadas ao folclore brasileiro

Projeto interdisciplinar

Fita métrica

Balança

Artigos

Bolas de handebol

Mesa de tênis de mesa

Dominó

Bambolê

Respeito

Sociabilização

Cooperação

Criatividade
2º

B
I
M
E
S
T
R
E

Conhecer e respeitar o principio da atividade física e a individualidade de cada aluno no esporte

Identificar as respostas hormonais durante a atividade física

Proporcionar aos alunos os fundamentos básicos do futsal na parte teoria e prática, assim como, vivenciar os esportes alternativos na escola

Desenvolver atividades folclóricas que estão presentes no Estado de Rondônia

Compreensão dos princípios da atividade física correlacionado a individualidade biológica de cada aluno (futsal, basquetebol, handebol, voleibol, etc

Participação e organização de uma caminhada ecológica

Uso de anabolizantes, risco para a saúde e seus