Plano

Mª Jacqueline Alves dos Santos Matos http://www.webartigos.com/artigos/o-desenho-infantil-um-caminho-para-a-aprendizagem/41283/ O desenho foi à primeira forma usada pelo homem para se comunicar através da escrita e continua sendo a primeira forma de expressão da criança. O desenho é arte, e essa arte contribui para que cada criança atue numa forma mais simples no mundo.

"A criança incorpora suas manifestação expressiva: canta ao desenhar, pinta o corpo ao representar, dança enquanto ouve histórias, representa enquanto fala". (DERDYK, Edith.2003)
Através do desenho a criança canta, brinca, teatriza, coloca todos os seus sentimentos e pensamentos no papel, criando um universo só seu. Aprende noções de espaço, tempo, quantidade, sequência e desenvolve sua linguagem oral e escrita. Suas criações, desde as mais simples às mais elaboradas, representam no fundo à sua vida interior e afetiva.
Conforme Piaget, "o desenho é uma forma de representação que supõe a construção de uma imagem bem distinta da percepção". O que a criança desenha não é a reprodução da imagem percebida visualmente, nem a imagem mental que se tem do objeto, consiste sim, na construção gráfica que ela tem naquele momento. Desta forma não se deve interferir, direcionar ou dar desenhos prontos para a criança, isso inibi a auto-expressão e projeta na mesma a incapacidade de desenhar.
No ambiente escolar o desenho se encaixa dentro de uma atividade artística que faz parte da vida curricular do educando, principalmente na educação infantil. O desenho é uma expressão de caráter mais inconsciente e menos controlador que a linguagem oferece, integra as dimensões cognitivas e afetivas , está situada como uma manifestação simbólica por excelência. Quando observa-se a criança ao desenhar e sua atitude frente a essa atividade criativa, analisa-se seu envolvimento e concentração, prazer e relaxamento, seu estado emocional, permitindo um acesso ao mundo interno.
Para Izabel Galvão (p.55), " o olhar que o